La recherche vise à déterminer l'influence du modèle d'assurance qualité dans la gestion de l'éducation d'un établissement d'enseignement à Trujillo, et qui est établi dans le cadre de la conception pré-expérimentale, en plus d'être quantitative et descriptive, nous avons travaillé avec une population de 97 travailleurs, y compris les enseignants, le personnel administratif et de nettoyage, en appliquant l'échantillonnage aléatoire simple un échantillon de 26 travailleurs a été déterminé, en appliquant un questionnaire pour mesurer la gestion de l'éducation, cette recherche a trouvé des résultats encourageants, puisque le niveau de la gestion de l'éducation au début de la recherche était dans un niveau moyen 2 avec 53. 8% et un niveau élevé avec 30,8%, puis après l'évaluation du modèle d'assurance qualité, le niveau de gestion éducative s'est amélioré à un niveau élevé dans 61,5% et moyen dans 30,8%, résultant également dans un score moyen supérieur à 15,35 avec une signification de p<0,01, concluant que la perception des acteurs de l'institution est que le modèle d'assurance qualité influence très significativement (p<0,01) dans la gestion éducative du Centre éducatif de la ville de Trujillo, en 2019.