PISA 2012. Internationaler Vergleich von Schülerleistungen
PISA untersucht, inwieweit fünfzehn- bzw. sechzehnjährige Schülerinnen und Schüler gegen Ende ihrer Pflichtschulzeit über Kompetenzen in Lesen, Mathematik und den Naturwissenschaften verfügen. Die Ergebnisse geben darüber hinaus Auskunft über demografische Kontextindikatoren sowie Merkmale der häuslichen und schulischen Umwelt und ermöglichen einen internationalen Vergleich. Nachdem in der vorangegangenen Erhebung besonderes Augenmerk auf die Lesekompetenz gerichtet wurde, ist in der vorliegenden Studie die Mathematikkompetenz im Mittelpunkt. Etwa zweieinhalb Monate nach Fertigstellung der internationalen Datenbasis durch die OECD gibt die vorliegende Publikation einen ersten Überblick über zentrale Ergebnisse.
| EAN: | 9783701178872 |
|---|---|
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 76 |
| Produktart: | kartoniert, broschiert |
| Herausgeber: | Schwantner, Ursula Toferer, Bettina Schreiner, Claudia bifie |
| Verlag: | Leykam |
| Veröffentlichungsdatum: | 19.02.2014 |
| Untertitel: | Erste Ergebnisse Mathematik, Lesen, Naturwissenschaft. Hrsg. v. Bundesinstitut bifie - Bildungsforschung, Innovation & Entwicklung des österreichischen Schulwesens |
| Schlagworte: | Lesen Mathematik Naturwissenschaft PISA (Programme for Internat. Student Assessment) und Naturwissenschaften Schülerleistungen PISA |
| Größe: | 6 × 210 × 270 |
| Gewicht: | 278 g |
