Performance académique des filles réadmises
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Produktnummer:
9786204456393
Le livre parle de la performance académique des filles réadmises dans les écoles secondaires de Zambie avec la politique de réinsertion de 1997. Il a été observé que les filles qui retournent à l'école trouvent des défis dans la performance académique en raison du double rôle de la maternité et des études qu'elles doivent effectuer, comment elles gèrent le temps à l'école et à la maison avec l'enfant. Il a été observé que le double rôle a affecté la performance académique car l'esprit de la fille réadmise est le plus souvent divisé, ce qui fait baisser leur performance.
| Autor: | Mwanamwambwa, Patricia |
|---|---|
| EAN: | 9786204456393 |
| Sprache: | Französisch |
| Seitenzahl: | 96 |
| Produktart: | kartoniert, broschiert |
| Verlag: | Editions Notre Savoir |
| Schlagworte: | Soziologie Réadmis résultats scolaires défis |
| Größe: | 150 × 220 |
