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Kompetenzorientierung im Philosophie- und Ethikunterricht

Anita Rösch
Warum sollte Kompetenzorientierung im Unterricht der Fächergruppe Philosophie/Ethik eine Rolle spielen? Wie kann sie gelingen? Der Band gibt Antworten auf diese Fragen. Vor dem Hintergrund von Lehrplananalysen, der einschlägigen fachdidaktischen Literatur und einer bundesweiten Expertenbefragung wird ein Kompetenzmodell mit gestuften Kompetenzrastern entwickelt, das zur Steuerung, Planung und Evaluation schulischer Lernprozesse dienen kann. Die Darstellungen der Kompetenzen und die Beispielaufgaben zeigen, wie sich Kompetenzorientierung im Unterricht der Fächergruppe implementieren lässt.Links:Homepage des AutorsHomepage von Dr. Martin Bolz
Autor: Rösch, Anita
EAN: 9783643900074
Sprache: Deutsch
Seitenzahl: 341
Produktart: kartoniert, broschiert
Verlag: LIT Lit Verlag
Veröffentlichungsdatum: 01.06.2009
Untertitel: Entwicklung eines Kompetenzmodells für die Fächergruppe Philosophie, Praktische Philosophie, Ethik, Werte und Normen, LER
Schlagworte: Ethik / Didaktik, Methodik Ethikunterricht Philosophieunterricht / Didaktik, Methodik
Größe: 25 × 149 × 211
Gewicht: 476 g