Praxisleitfaden auffällige Schüler und Schülerinnen
Der Leitfaden zeigt Wege, um den vielfältigen Ansprüchen von Kindern und Jugendlichen im Klassenzimmer gerecht zu werden. In einer Übersicht können sich Lehrer/innen gezielt über 40 Auffälligkeiten, Störungen und Behinderungen informieren. Sie erhalten Anregungen zum Umgang mit den Schüler/innen mit den folgenden Beeinträchtigungen: - Externalisierende Störungen - Internalisierende Störungen - Süchte und selbstgefährdendes Verhalten - Leistungs- und schulspezifische Auffälligkeiten - Zerrüttung des Umfelds - Körperliche Beeinträchtigungen und Entwicklungsstörungen - Merkmale einer Persönlichkeitsstörung
| EAN: | 9783407629432 |
|---|---|
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 264 |
| Produktart: | kartoniert, broschiert |
| Herausgeber: | Meyer, Barbara E. Tretter, Tobias Englisch, Uta |
| Verlag: | Beltz |
| Veröffentlichungsdatum: | 14.04.2015 |
| Untertitel: | Basiswissen und Handlungsmöglichkeiten. Mit Online-Materialien |
| Schlagworte: | Inklusion (Pädagogik) Lernschwierigkeiten / Lernstörungen / Lernbehinderungen / Lernschwäche Verhaltensauffälligkeit / Auffälliges Verhalten Verhaltensgestörtes Kind |
| Größe: | 15 × 165 × 240 |
| Gewicht: | 497 g |
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