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Einstellungen und Veränderung der Einstellungen von Eltern zur Gesamtschule

Eltern haben unterschiedliche Motive bei der Wahl der weiterführenden Schule für ihre Kinder. Die Einstellungen zu der gewählten Schulform - hier der Gesamtschule - werden in der vorliegenden Untersuchung an zwei verschiedenen Befragungszeitpunkten erfragt und verglichen. Dabei werden auf der Basis des theoretischen Einstellungskonzepts die Einstellungskomponenten herausgestellt, in denen sich im wesentlichen die Zufriedenheit bzw. die Befürchtungen der Eltern mit der Gesamtschule niederschlagen.
EAN: 9783820475203
Sprache: Deutsch
Seitenzahl: 203
Produktart: kartoniert, broschiert
Verlag: Peter Lang
Untertitel: Eine empirische Untersuchung an der Gesamtschule Bochum 1978/79
Schlagworte: 1978 Bochum Eltern Gesamtschule Veränderung
Gewicht: 300 g