Zum Hauptinhalt springen Zur Suche springen Zur Hauptnavigation springen

Die Mentor-Mentee-Beziehung in Praxisphasen an inklusiven Schulen

Markus Pacher
Die vorliegende Studie untersucht die Mentor-Mentee-Beziehung in Praxisphasen an inklusiven Schulen und beleuchtet Gelingensbedingungen aus der Perspektive von Praktikumslehrkräften und Lehramtsstudierenden
Autor: Pacher, Markus
EAN: 9783781526938
Sprache: Deutsch
Seitenzahl: 272
Produktart: kartoniert, broschiert
Verlag: Klinkhardt, Julius Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG
Veröffentlichungsdatum: 06.03.2025
Schlagworte: Inklusion Inklusion / Unterrichtsmaterial Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik) Behinderung / Pädagogik Pädagogik / Behinderung Pädagogik / Sonderpädagogik Sonderpädagogik
Größe: 20 × 165 × 234
Gewicht: 447 g