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Stratégie de puzzle pour les élèves présentant une déficience intellectuelle légère

Hana Hisham Alasad, Farah Baraké
L'objectif de cette étude est d'améliorer la compréhension de la lecture chez les élèves souffrant de déficience intellectuelle légère en mettant en oeuvre une stratégie d'apprentissage coopératif "jigsaw" conçue sur la base d'observations et d'un travail continu avec les élèves. En outre, cette étude met en lumière l'efficacité de la stratégie jigsaw dans l'augmentation de l'efficacité personnelle des élèves. Le groupe cible était constitué d'élèves de huitième année.
Autor: Alasad, Hana Hisham Baraké, Farah
EAN: 9786205565940
Sprache: Französisch
Seitenzahl: 104
Produktart: kartoniert, broschiert
Verlag: Editions Notre Savoir
Schlagworte: Jigsaw déficience intellectuelle
Größe: 150 × 220