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Deutsch als Zweitsprache und inklusive Bildung

Das Thema Inklusion berührt das Arbeitsfeld Deutsch als Zweitsprache aufgrund seiner schulpädagogischen und didaktischen Allgemeinheit. Zugleich ist die Differenzkategorie Sprache ein zentrales Thema des Inklusionsdiskurses, das bislang jedoch überwiegend mit Fokus auf sprachheilpädagogische Fragestellungen diskutiert wird. Parallel dazu findet innerhalb der DaZ-Community, weitgehend unabhängig vom Inklusionsdiskurs, eine einem inklusiven Habitus folgende Ausdifferenzierung von Konzepten und Methoden der sprachbewussten Unterrichtsgestaltung statt. Mit dem Sammelband werden die verschiedenen Diskurslinien zusammengeführt. Hierbei wird der Versuch unternommen, das Verhältnis zwischen Deutsch als Zweitsprache, Sprachbildung und Sprachheilpädagogik post-sonderpädagogisch im Rahmen der aktuellen Inklusionsdebatten auszuloten sowie didaktisch-methodische Schnittmengen aufzuzeigen und zu diskutieren.
EAN: 9783830947110
Sprache: Deutsch
Seitenzahl: 142
Produktart: kartoniert, broschiert
Herausgeber: Döll, Marion Michalak, Magdalena
Verlag: Waxmann Verlag GmbH
Veröffentlichungsdatum: 02.08.2023
Schlagworte: Inklusion Schulpädagogik Migrationspädagogik Didaktik Sprachheilpädagogik Alphabetisierung
Größe: 240 × 173 × 10
Gewicht: 284 g