Naturwissenschaftliche Bildung in der Migrationsgesellschaft
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Produktnummer:
9783658171223
Tanja Tajmel entwickelt eine intersektionale Perspektive auf naturwissenschaftliche Bildung und Physikunterricht im Kontext von Migration und Mehrsprachigkeit. Ausgehend vom Recht auf Bildung und unter Einbeziehung sozial- und sprachwissenschaftlicher Ansätze argumentiert die Autorin analytisch-theoriebildend die Grundzüge einer 'Reflexiven Physikdidaktik', deren Anliegen ein diskriminierungsfreier Zugang zu Bildung ist. Mit der Modellierung einer 'kritisch-reflexiven Sprachbewusstheit' legt die Autorin die Grundlage für eine reflexive Praxis der schulischen Sprachbildung, die sie an Beispielen exploriert.
| Autor: | Tajmel, Tanja |
|---|---|
| EAN: | 9783658171223 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 410 |
| Produktart: | kartoniert, broschiert |
| Verlag: | Springer, Berlin Springer Fachmedien Wiesbaden Springer VS |
| Untertitel: | Grundzüge einer Reflexiven Physikdidaktik und kritisch-sprachbewussten Praxis |
| Schlagworte: | Heterogenität Intersektionalität Migrationspädagogik Physikdidaktik Sprachbildung |
| Größe: | 212 × 147 × 23 |
| Gewicht: | 562 g |
