Der Diskurs des Versagens
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Produktnummer:
9783658109998
In dieser Studie untersucht Monika Palowski das kontrovers diskutierte Phänomen der Klassenwiederholung erstmals aus Perspektive der Wissenssoziologischen Diskursanalyse. Anhand von insgesamt über 700 Texten aus Erziehungswissenschaft und Printmedien werden machtvolle Diskursstränge und -formationen rekonstruiert, die nicht nur die Wahrnehmung von Klassenwiederholung und schulischer Selektion, sondern auch der betroffenen Subjekte je spezifisch präfigurieren und dadurch Klassenwiederholung teils auch legitimieren. Die Ergebnisse der Analyse sind daher einerseits für die erziehungswissenschaftliche Auseinandersetzung mit schulischer Selektion und Bildungsungerechtigkeit relevant, andererseits aber auch für die Diskurs- und Subjektivierungsforschung.
| Autor: | Palowski, Monika |
|---|---|
| EAN: | 9783658109998 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 285 |
| Produktart: | kartoniert, broschiert |
| Verlag: | Springer, Berlin Springer Fachmedien Wiesbaden Springer VS |
| Untertitel: | Nichtversetzung und Klassenwiederholung in Wissenschaft und Medien |
| Schlagworte: | Schulversagen |
| Größe: | 212 × 148 × 18 |
| Gewicht: | 382 g |
