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Denken ohne fachliches Geländer?

Die meisten Ethik-Fächer in Deutschland sind als Alternativ- oder Ersatzfächer für den Religionsunterricht konzipiert. Eine Herausforderung betrifft die Verortung eines Teils dieser Fächer zwischen Philosophie, Religionswissenschaft und weiteren Disziplinen. Am Beispiel des Faches Werte und Normen diskutiert dieser Band Fragen, die sich für alle multidisziplinären Ethik-Fächer stellen: Was bedeutet es für die Konzeption, die Unterrichtspraxis und die Lehrkräftebildung eines Faches, wenn es an mehreren Bezugsdisziplinen ausgerichtet ist? Wie sollten die Bezüge verbunden oder abgegrenzt werden? Welche Konzepte für die Fachentwicklung gibt es?
EAN: 9783662683460
Sprache: Deutsch
Seitenzahl: 246
Produktart: kartoniert, broschiert
Herausgeber: Burkard, Anne Martena, Laura
Verlag: J.B. Metzler Springer, Berlin Springer Berlin Heidelberg
Untertitel: Ethik-Unterricht zwischen den Disziplinen
Schlagworte: Moralphilosophie Ethik Werte Philosophiedidaktik
Größe: 235 × 155 × 14
Gewicht: 394 g