Facteurs associés au rendement scolaire des élèves
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Produktnummer:
9786205273210
Le but de cette étude est d'enquêter sur les facteurs qui inhibent la performance académique des stagiaires/étudiants du Collège industriel et de construction de Boditi. Par conséquent, les taux de promotion des étudiants au cours des quatre dernières années, c'est-à-dire de 2008 à 2011, sont considérés comme des indicateurs d'enquête. Pour atteindre l'objectif général, trois objectifs spécifiques ont été préparés ; il s'agit d'identifier les facteurs liés à l'institution qui affectent les résultats scolaires des étudiants, d'identifier les facteurs liés à l'apprenant qui peuvent entraver l'efficacité de l'apprenant dans le programme de formation, d'identifier l'influence de l'enseignant sur les résultats des stagiaires dans le programme et de suggérer des possibilités de mise en oeuvre efficace de l'EFTP pour l'avancement des stagiaires en matière de connaissances, de compétences et d'attitude à la manière de la demande de main-d'oeuvre qualifiée dans le monde.
| Autor: | Menna Ma, Tadesse Babu PhD, Dr. Pechetty SVR |
|---|---|
| EAN: | 9786205273210 |
| Sprache: | Französisch Deutsch |
| Seitenzahl: | 92 |
| Produktart: | kartoniert, broschiert |
| Verlag: | Editions Notre Savoir |
| Untertitel: | dans l'enseignement et la formation techniques et professionnels (EFTP) le cas du collège industriel et de la construction de boditi : Wolayta |
| Schlagworte: | facteurs performances académiques des étudiants enseignement et formation techniques et professionnels (EFTP) et Boditi Industrial and Construction enseignement et formation techniques et professionnels (EFTP) |
| Größe: | 150 × 220 |
