Akademische Arbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,3, Georg-Simon-Ohm-Hochschule Nürnberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Lernen mit Tieren stellt das Herzstück der tiergestützen Pädagogik dar.Mit dem Begriff "lernen" wir von den meisten Menschen sofort der Begriff "Schule" mit all den damit verbundenen positiven oder negativen Erinnerungen assoziiert.Das Lernen natürlich im Rahmen der Schule stattfindet, aber bis an das Lebensende hinausgeht, wir von vielen Menschen nicht beachtet. Der Begriff des "lebenslangen Lernens" hat in den letzten Jahren in Verbindung mit der demographischen Entwicklung in Deutschland immer mehr an Bedeutung gewonnen.Die Arbeit mit Tieren kann im Rahmen der tiergestützten Sozialen Arbeit, der tiergestützten Therapie und Pädagogik an den verschiedensten Orten erfolgen.Grundsätzlich können die Tiere zu den Menschen oder die Menschen zu den Tieren kommen. Beides ist der jeweiligen Situation der Menschen aber auch der Tiere angepasst.Die gut durchdachte Wahl des Settings trägt in nicht unerheblichem Maße zum Gelingen z. B. einer Maßnahme der Jugendhilfe bei, das Setting schafft den äußeren Rahmen, in dem die tiergestützte Arbeit stattfindet.Im Folgenden sollen die Einsatzgebiete der tierischen Therapeuten im Einzelnen aufgeführt und näher erläutert werden.Neben den jetzt schon fast "normal gewordenen" Einsatzgebieten der tiergestützten Therapie und Pädagogik gibt es jedoch auch einige, eher außergewöhnliche Einsatzgebiete und eine damit verbundene Zunahme der Lernmöglichkeiten.Einige dieser Projekte, welche ich auch zum Teil selbst besuchen durfte, sollen an dieser Stelle ebenfalls kurz vorgestellt werden. (...)