Erziehung und Beteiligung
Rahmenziel der Arbeit ist es, die pädagogische Relevanz des Be- teiligungsprinzips in der Mehrdimensionalität seiner Erscheinungs- weisen (Interaktions-, Organisationsprinzip, Bestandteil der Ziel-, Inhaltsbestimmung und Wegstruktur von Erziehung, forschungs- strategisches Prinzip) grundlagentheoretisch zu entschlüsseln und objekttheoretisch auszulegen, um Orientierungskriterien für eine adressatenbewusste Partizipationspraxis in pädagogischen Insti- tutionen zu gewinnen (Demonstrationsfall: Schulprojekt).
| Autor: | Gössling, Hans Jürgen |
|---|---|
| EAN: | 9783820452334 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 290 |
| Produktart: | kartoniert, broschiert |
| Verlag: | Peter Lang |
| Untertitel: | Zur Grundlegung einer Partizipationstheorie in pädagogischer Absicht |
| Schlagworte: | Absicht Beteiligung |
| Gewicht: | 360 g |
