Literarisch-ästhetisches Lernen im Fremdsprachenunterricht
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Produktnummer:
9783631653937
Der Band befasst sich mit dem Stellenwert literarisch-ästhetischen Lernens im kompetenzorientierten Fremdsprachenunterricht. Kann literarisch-ästhetisches Lernen einen eigenen Bildungswert und einen Platz in schulischen Curricula beanspruchen? Dieser Frage widmen sich - in zumeist affirmativer Weise - die Beiträge dieses Buches. Sie richten den Blick auf die Spezifik literarisch-ästhetischen Lernens generell, auf das didaktische Potenzial einzelner Genres und Gegenstände sowie auf unterrichtsmethodische Aspekte. Darüber hinaus liefert der Band auf der Basis empirischer Erhebungen auch Einblicke in Lernerhaltungen und Lernprozesse im genannten Feld.
| EAN: | 9783631653937 |
|---|---|
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 207 |
| Produktart: | Gebunden |
| Herausgeber: | Würffel, Nicola Küster, Lutz Lütge, Christiane Wieland, Katharina |
| Verlag: | Peter Lang |
| Untertitel: | Theorie - Empirie - Unterrichtsperspektiven |
| Schlagworte: | Empirie Fremdsprachendidaktik Fremdsprachenunterricht Küster Lernen Literaturdidaktik Pädagogik Theorie |
| Größe: | 217 × 151 × 18 |
| Gewicht: | 380 g |
