Interdisziplinäre Teams in inklusiven Schulen
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Produktnummer:
9783837647969
David Labhart analysiert in Form einer ethnografischen Studie Fallbesprechungen in multiprofessionell zusammengesetzten Gruppen in der inklusiven Schule. Dabei bedient er sich der Akteur-Netzwerk-Theorie und zeigt am Beispiel des Kantons Zürich, wie das »Interdisziplinäre Team« in der Praxis agiert: Welche Aufgaben werden bearbeitet, wie werden Probleme verortet und welches Wissen wird integriert?
| Autor: | Labhart, David |
|---|---|
| EAN: | 9783837647969 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 276 |
| Produktart: | kartoniert, broschiert |
| Verlag: | transcript transcript Verlag |
| Untertitel: | Eine ethnografische Studie zu Fallbesprechungen in multiprofessionellen Gruppen |
| Schlagworte: | Akteur-Netzwerk-Theorie Bildung Bildungsforschung Bildungssoziologie Inklusion Interdisziplinarität Kooperation Organisationssoziologie Pädagogik Schule Schweiz Zusammenarbeit Zürich |
| Größe: | 20 × 149 × 226 |
| Gewicht: | 426 g |
