Cette étude porte sur le développement de l'enseignement de la bibliothéconomie dans les universités nigérianes. Un modèle de recherche par sondage a été utilisé pour analyser les six questions de recherche qui ont été utilisées pour l'étude. La population de l'étude comprenait l'Université du Nigeria, Nsukka, l'Université Nnamdi Azikiwe, Awka et l'Université d'Etat d'Imo, Owerri. Les répondants de la population étaient cinquante-cinq (55) enseignants du département de la bibliothèque et de la science de l'information des trois universités sélectionnées. Les données ont été recueillies à l'aide d'un questionnaire et d'un programme d'entretien. Les données recueillies ont été analysées à l'aide de pourcentages et de moyennes. Sur la base de l'analyse des données, les conclusions suivantes ont été faites. Les programmes de formation existants dans la plupart des universités sont des licences avec mention combinée et un programme de master, la période des programmes de formation est régulière et en alternance avec trois à quatre ans de licence, un an de master et trois ans de doctorat.