Proposition d'un programme de mise à jour pour les enseignants
62,40 €*
Sofort verfügbar, Lieferzeit: 1-3 Tage
Produktnummer:
9786204150291
L'objectif de cette recherche était de proposer un programme de mise à jour des enseignants pour l'utilisation des plateformes virtuelles à l'Université maritime internationale de Panama pour la période 2019-2021. Les théories développées pour la variable Mise à jour de l'enseignement, Torres (2014) et Villegas (2002) et pour la variable Plateformes virtuelles : Management (2017) et Nasheli (2014). Méthodologiquement, le paradigme mixte a été utilisé, le type de projet de recherche réalisable, avec une conception non expérimentale de champ transsectoriel, la population était 71 enseignants et l'échantillon de 41 sujets ; pour la collecte d'informations a été choisi pour le diagnostic à travers des dialogues et un questionnaire avec 21 articles. Celle-ci a été soumise au jugement de 5 experts, la fiabilité selon Cronbach était de 0,81, d'une magnitude très élevée. Le programme statistique Statistic version 18.0 a été appliqué, les valeurs de chaque item ont été décrites, regroupées par pourcentages dans des tableaux et graphiques par dimensions et indicateurs.
| Autor: | Rodríguez, América Milagros |
|---|---|
| EAN: | 9786204150291 |
| Sprache: | Französisch |
| Seitenzahl: | 112 |
| Produktart: | kartoniert, broschiert |
| Verlag: | Editions Notre Savoir |
| Untertitel: | pour l'utilisation de plateformes virtuelles |
| Schlagworte: | plateformes virtuelles Formation des enseignants compétence numérique |
| Größe: | 150 × 220 |
