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Einführung in die Mehrsprachigkeitsforschung

Natascha Müller, Tanja Kupisch, Katrin Schmitz, Katja F. Cantone, Laia Arnaus Gil
Immer mehr Kinder in Deutschland wachsen mit mehreren Sprachen gleichzeitig auf. Diese Situation birgt viele Chancen, wenngleich oft eine Herausforderung darin gesehen wird. Ziel der Mehrsprachigkeitsforschung ist es, Besonderheiten im Erwerb genau zu identifizieren, damit Kinder erfolgreich mehrsprachig in die Schulzeit starten können. Das Arbeitsbuch hat zwei Hauptanliegen: Es führt erstens in die aktuelle Mehrsprachigkeitsforschung ein und zeigt somit Studierenden Spracherwerbstheorien, die Entwicklung der beiden Sprachen sowie Phänomene des mehrsprachigen Erwerbs auf. Zweitens wird die Arbeit mit Korpusdaten vorgestellt. Der Schwerpunkt liegt auf der Mehrsprachigkeit, die im Kindesalter im familiären Kontext einsetzt. Diese bildet die Grundlage für den Spracherwerb, der entweder sukzessiv zu den Erstsprachen in der Schule oder außerhalb der Institution in natürlicher Umgebung stattfindet.
Autor: Müller, Natascha Kupisch, Tanja Schmitz, Katrin Cantone, Katja F. Arnaus Gil, Laia
EAN: 9783823385806
Sprache: Deutsch
Seitenzahl: 353
Produktart: kartoniert, broschiert
Verlag: Narr
Veröffentlichungsdatum: 29.11.2023
Untertitel: Deutsch - Französisch - Italienisch - Spanisch
Schlagworte: Romanische Sprachen
Größe: 221 × 215 × 21
Gewicht: 677 g

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