Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten
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Produktnummer:
9783825263379
Unterrichtsplanung gehört zum Kerngeschäft aller Lehrpersonen in Förder- und Regelschulen. Fundiert und praxisorientiert zeigt dieses Buch, welche Schritte für einen systematisch geplanten und strukturierten Unterricht zu beachten sind und wie eine Didaktik für Lerngruppen mit Schüler:innen mit geistiger Behinderung konkret umgesetzt werden kann. Am Beispiel eines Unterrichtsprojekts werden die wichtigsten didaktischen Schritte dargestellt: die Auswahl von Inhalten, Zielformulierung, methodische und mediale Vermittlung, Kommunikation im Klassenzimmer sowie die Analyse von Unterrichtsverläufen. Bereits in vierter, überarbeiteter Auflage!
| Autor: | Terfloth, Karin Bauersfeld, Sören |
|---|---|
| EAN: | 9783825263379 |
| Auflage: | 004 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 267 |
| Produktart: | kartoniert, broschiert |
| Verlag: | UTB GmbH |
| Veröffentlichungsdatum: | 11.11.2024 |
| Untertitel: | Didaktik für Förder- und Regelschule |
| Schlagworte: | Behinderung / Geistigbehindert Geistigbehindert - Geistige Behinderung Ausbildung / Lehrerausbildung Lehrerausbildung - Lehrerfortbildung Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik) Behinderung / Pädagogik Pädagogik / Behinderung Pädagogik / Sonderpädagogik Sonderpädagogik |
| Größe: | 20 × 153 × 210 |
| Gewicht: | 432 g |
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