Pratiques initiales d'enseignement de l'alphabétisation
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9786203803648
Cet ouvrage se veut une référence pour l'analyse et la réflexion sur les pratiques d'enseignement, notamment celles impliquées dans le processus d'alphabétisation initiale. À cette fin, des questions telles que : qu'est-ce qui est enseigné, comment est-ce enseigné, et dans quel but est-ce enseigné, sont soulevées. Comprendre la langue comme un objet d'étude et comme un moyen d'acquérir de nouveaux apprentissages. Parler d'alphabétisation initiale, c'est faire référence à un processus qui permet de poser les bases d'un apprentissage pour la vie. Inspiré par les élèves qui passent par ce processus sans l'accompagnement nécessaire et qui apprennent à lire et à écrire de manière conventionnelle par l'enseignement du code, négligeant ainsi l'usage social du langage.Les réflexions qui découlent de sa lecture visent à améliorer les pratiques pédagogiques, afin de faire en sorte que l'expérience de la lecture commence par la lecture du monde avant de passer à la lecture du mot (Freire, 1991).
| Autor: | Mojarro Delgadillo, Asucena Alvarado Nando, Maritza |
|---|---|
| EAN: | 9786203803648 |
| Sprache: | Französisch |
| Seitenzahl: | 124 |
| Produktart: | kartoniert, broschiert |
| Verlag: | Editions Notre Savoir |
| Veröffentlichungsdatum: | 24.06.2021 |
| Untertitel: | Approche des théories implicites |
| Schlagworte: | Pratique de l'enseignement alphabétisation initiale conceptions pédagogiques personnel enseignant communication Langue apprentissage |
| Größe: | 150 × 220 |
