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Performative Zugänge zu Deutsch als Zweitsprache (DaZ)

Doreen Bryant, Alexandra Lavinia Zepter
Im Rahmen von performativen Zugängen zu sprachlichem Lernen erhalten der sich bewegende Körper, das eigene ästhetische Wahrnehmen, Fühlen, Handeln und Erleben oder auch das kreativ-spielerische Gestalten, Darstellen, Inszenieren von Sprache zentrale Bedeutung. In den letzten Jahren rücken diese Aspekte auch im Bereich des Erwerbs von Deutsch als Zweitsprache zunehmend in den Blick. Das Lehr- und Praxisbuch präsentiert nach kognitionspsychologischer und spracherwerbstheoretischer Verortung eine Reihe performativ-orientierter didaktischer Ansätze und illustriert diese mit konkreten Unterrichtsbeispielen.
Autor: Bryant, Doreen Zepter, Alexandra Lavinia
EAN: 9783823385134
Sprache: Deutsch
Seitenzahl: 461
Produktart: kartoniert, broschiert
Verlag: Narr
Veröffentlichungsdatum: 23.03.2022
Untertitel: Ein Lehr- und Praxisbuch
Schlagworte: Performativität Deutsch als Zweitsprache Sprachdidaktik Dramapädagogik
Größe: 240 × 170 × 15
Gewicht: 870 g