Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Romanistik - Spanische Sprache, Literatur, Landeskunde, Note: 2,0, Ludwig-Maximilians-Universität München (Institut für Romanische Philologie), Veranstaltung: Spanische und portugiesische Semantik, Sprache: Deutsch, Abstract: Metaphern sind ein allgegenwärtiger Bestandteil unserer Alltagssprache und unseres Lebens. Sie sind ein so normaler Bestandteil unseres Alltags, dass sie uns meistens schon gar nicht mehr auffallen. Es gibt Hunderte von Beispielen, die Metaphern enthalten, die uns aber so geläufig sind, dass wir erst bei genauerem Hinsehen erkennen, dass es sich um eine Metapher handelt. George Lakoff und Mark Johnson haben in ihrem 1980 erschienenen essayistisch geschrieben Buch "Metaphors We Live By" zum ersten Mal auf genau diesen Umstand aufmerksam gemacht und festgestellt, dass unser gesamtes Denken metaphorisch strukturiert ist.In dieser Arbeit soll es um einen kleinen Aspekt dieses großen Kapitels Metaphern gehen, den Kriegsmetaphern. Das aussagekräftigste Beispiel für eine Kriegsmetapher, das auch von Lakoff und Johnson in ihrer Arbeit ausgeführt wird, ist das Gebiet ARGUMENTIEREN als KRIEG (vgl. Lakoff/Johnson 2004: 12). Das Feld ARGUMENTATION eröffnet sich als ein großes Gebiet, deren Bestandteile alle in irgendeiner Weise kriegsmetaphorisch dargestellt werden können. So sehen sich zwei Diskutierende als Gegner, die eine Diskussion gewinnen oder verlieren können und die sich gegenseitig angreifen und sich selbst verteidigen. Diese Redewendungen finden wir so häufig, dass man darüber ganze Arbeiten schreiben könnte. In dieser Hausarbeit soll es nun um die Verwendung von Kriegsmetaphern in Texten aus dem spanischen Bürgerkrieg gehen.